تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۸,۲۷ ثانیه یافت شد.

1. Incidental Focus on Form Techniques in Iranian EFL Classrooms: A Comparison between Expert and Novice Teachers

المؤلف: /زینب پاپی

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: Focus on form,Preemptive focus on form,Reactive focus on form,Teacher experience,Corrective feedback

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها